Lernort Blickwinkel

Mathematik

Die Mathematik ist ein theoretisches Konstrukt. Sie besteht aus Zahlen, Zeichen und Formeln. Sie ist aber auch eine Kulturtechnik und damit nicht automatisch in uns angelegt. Sie spielt eine Rolle in unserem Leben, da sie dort wo wir leben von kultureller Bedeutung ist. Daher ist es von unglaublicher Wichtigkeit, dass wir sie ganzheitlich, intuitiv und mit Bedeutsamkeit erfahren dürfen.

 Viele Kinder verfügen zwar über Rechenwissen und auswendig gelernte Zahlenfolgen, jedoch reicht oft nur eine veränderte Aufgabenstellung aus, um sie völlig aus dem Konzept zu bringen. Zahlen drehen sich und verschwimmen und Freude und Spaß weichen Orientierungslosigkeit. Hier entstehen Frust, Druck, (Versagens-)Ängste und sogenannte Rechenschwächen. 

Unser entwickeltes Lernkonzept richtet sich an alle Menschen, die Kinder beim Lernen begleiten oder für sich selbst einen neuen Zugang zur Mathematik öffnen möchten. 

Das Wasserschütten ermöglicht Kindern, ohne abzuzählen und intuitiv die Kraft der inneren Bilder zu nutzen. So bauen sie spielerisch eine Mengenvorstellung auf und entwickeln ein Gefühl für die mathematische Sprache und ihre grundlegenden Gesetzmäßigkeiten.

Mithilfe von verschiedenen Rechentricks und spielerischen Lerntechniken verbinden wir Lernen mit Leichtigkeit. Wo neue, spielerische und freudige Erfahrungen gesammelt werden, wird wieder Platz für Lernfreude und Selbstvertrauen geschaffen.

Das Wasser-Klatsch-Memory bringt Kinder in Schnelligkeit und stärkt somit nicht nur die Verbindung zur rechten Gehirnhälfte, sondern auch die Intuition.